每週三的活動裡，我和Amy互相有幾件大事要做，我是現場拍照、錄影的人，她則必須去了解一些學生的相關事項。像是再不久後的時間，又有一所學校要返家，剩下另一所未知的茫然的消息。我通常會在活動的最後，得知一些不停變動的決定。
這週請來街頭藝人的表演，用吉他唱一些歌給小朋友們聽。這對來自淡水的街頭藝人，被小朋友們封為一個阿瘦，一個阿胖，先用《哈囉，你好嗎》來與小朋友互動，再一一介紹吉他的構造。小朋友先是安靜的聽，因為互動的開始，在開放點歌時，便紛紛的說著自己要聽的歌。阿瘦、阿胖唱著小朋友點的「背叛」，小朋友也跟著一起唱，後來問小朋有沒有人要來台上唱歌？台下依然是快樂的笑聲，突然不知道誰說「國歌」，全場就這樣開始大唱起。
三、四年級的小孩比較活潑，除了像唱國歌那樣突然冒出的舉動外，現場的嬉笑讓音量破表，偶爾會看見一群人往教室的方向抬頭去看，才發現原來老師站在上頭，他們的音量才降了下來。過沒多久，又隨著吉他的聲音、現場的歌聲開始哼起歌來。唱歌的時候，他們總會隨著音樂擺動，拉著身邊的朋友一起唱著，看到鏡頭時，還會迅速的擺好POSE。
除了有獎徵答是每回必要的活動之外，觸碰樂器也會是中場休息時可以做的事。老師告訴我們，他們在山上上音樂課的時候，很難可以這麼真實的看到樂器的樣子。除了書本、DVD外，這樣的音樂課從來沒有過，藉由這樣的表演，讓小朋友更清楚樂器的樣子，和更直接的聽見它們的聲音，也讓他們上了一堂又一堂跟山上不同的音樂課！
也不知道是哪個小朋友眼尖的發現阿瘦和阿胖有準備《海綿寶寶》的主題曲，在結束休息後，點的第一首歌便是這首主題歌。點到了幾個小朋友上台後，在其中一個大喊：「準備好了沒，孩子們？」其他的一起回答：「是的，船長。」開始《海綿寶寶》的歌聲。
在台上台下一起哼著《小薇》，以及一首老到不行但小朋友們都會唱的《愛情釀的酒》中結束九十分鐘的音樂課。排隊領取的那些糖果，不是什麼太高級的糖，但他們仍舊在接過糖後，綻出那開心的笑容。
放學前，他們走到鏡頭前拍下了一張照，還有一個低年級的孩子不知道為何額頭上貼滿了紅點點，問他怎麼貼了，他不答，不開心的走掉了。（這是一種學校的處罰嗎？）
月底，桃源國小要回家了。僅剩一所樟山國小不知道究竟會在山下待多久？回家的路還要花多少的時間才會修好？
20091111台北愛樂管弦樂團@旗山No.5
台北愛樂管弦樂團@旗山所有文字、相片彙整
P.S
高雄涼涼！
換日線的話：我在旗山，心情晴！